Οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μονάδας δημιούργησαν κλίμα εμπιστοσύνης, συνεργασίας, ομαδικότητας, ασφάλειας, σεβασμού στη διαφορετικότητα

Η ανάπτυξη διάλογου και επικοινωνίας μεταξύ των εκπαιδευτικών, γονέων και τοπικών φορέων

Ενεργητική συμμετοχή των μαθητών στην παιδαγωγική διαδικασία με αλληλεπίδραση και επικοινωνία μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών.

Προώθηση ενεργητικής συμμετοχής των παιδιών δίνοντας με έμφαση στη διαδικασία της μάθησης

συμπεριλαμβανομένων όλων των παιδιών υποστηρίζοντας τους μαθητές/μαθήτριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Εφαρμογή Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας με σχετικά μέσα κ υλικά

Αξιοποίηση των προϋπάρχουσων εμπειριών και γνώσεων , της βιωματικής και ενεργητικής μάθησης και ανάδειξη του παιχνιδιού ως βασικό μέσω μάθησης

Δημιουργία θετικού κλίματος και υποστηρικτικού πλαισίου προς τους εκπαιδευτικούς

Η συνεργασία, η ανταλλαγή ιδεών και η αμοιβαία έκφραση των συναισθημάτων, αποτέλεσαν βασικά στοιχεία της εκπαιδευτικής διαδικασίας

Η ανάπτυξη διάλογου και επικοινωνίας μεταξύ των εκπαιδευτικών, γονέων και τοπικής κοινότητας

Περισσότερη Υποστήριξη στο διοικητικό έργο του/της Προϊσταμένου/ης

Τακτική ανταλλαγή απόψεων μεταξύ των εκπαιδευτικών για παιδαγωγικά και λειτουργικά θέματα της σχολικής μονάδας

Περισσότερος χρόνος και υποστήριξη για το διοικητικό έργο της Προϊσταμένης

Περισσότερος υλικοτεχνικός εξοπλισμός

Η υψηλή κατάρτιση των εκπαιδευτικών και η θετική στάση τους προς την υλοποίηση καινοτόμων δράσεων και συνεχή επιμόρφωση.

Διδακτικές παρεμβάσεις και προγράμματα για την ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών και μαθητών πάνω σε κοινωνικά ζητήματα.

Παροχή κινήτρων για συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικά προγράμματα φορέων

Συμμετοχή σε επιμορφωτικές δράσεις για την υποστήριξη των επιμορφωτικών αναγκών των εκπαιδευτικών

Σχεδιασμός και υλοποίηση επιμορφωτικών δράσεων σε συνεργασία με άλλα σχολεία και φορείς.